Fremdevaluation

Liebe Eltern,

Schulen in Baden-Württemberg erhalten in regelmäßigen Abständen eine systematische Rückmeldung von außen zur Qualität ihrer Arbeit, die als Fremdevaluation bezeichnet wird. Das Landesinstitut für Schulentwicklung führt die Fremdevaluation seit 2008 im Auftrag der Landesregierung Baden-Württemberg durch. Das Evaluationsteam des Landesinstituts erhält einen Einblick in die Schulsituation vor Ort, indem es sich Unterlagen der Schule ansieht, einen Schulhausrundgang macht, Unterrichtssituationen beobachtet und Interviews mit der Schulleitung, den Lehrerinnen und Lehrern, den Schülerinnen und Schülern sowie mit Ihnen, den Eltern, führt. Anschließend erstellt das Team einen Bericht, in dem die Arbeit der Schule beschrieben und Vorschläge zur Weiterentwicklung unserer Schule gemacht werden.

 Der Fremdevaluationsbesuch findet an unserer Schule am 21.6.2016 und 22.6.2016 statt.

 Sie als Eltern können einen aktiven Beitrag zur Fremdevaluation und somit zur Weiterentwicklung unserer Schule leisten! Vor dem Besuch des Evaluationsteams wird in der Zeit zwischen dem 15.2.2016 und dem 11.3.2016 eine anonyme Onlinebefragung bei Schülerinnen und Schülern, Eltern sowie bei Lehrkräften durchgeführt. Dort können Sie Ihre Einschätzungen zu den in der Evaluation betrachteten Bereichen der Schule äußern.

Den Zugangscode erhalten Sie am 15.2.2016 über ihr Kind.

Alle Schulen und Lehrkräfte sind laut Schulgesetz und einer Evaluationsverordnung zur Teilnahme verpflichtet! Für Eltern und Schüler ist die Teilnahme freiwillig.

Ihre Kinder (3. und 4. Klassen) benötigen bei Teilnahme an der Onlinebefragung sowie bei Teilnahme an einem Interview eine Einwilligungserklärung. Diese muss von Ihnen unterzeichnet werden und verbleibt dann an der Schule. Bitte geben Sie die beiliegende Einwilligungserklärung bis zum 16.2.2016 unterschrieben bei der Klassenlehrerin ab.

Die Schüler-Online-Befragung findet in der Schule statt.

 Elternvertreterinnen und -vertreter möglichst aller Klassenstufen werden zudem als Teilnehmerinnen und Teilnehmer in einem 60-minütigen Gruppeninterview (ca. 10 Personen) befragt.

Ebenso werden Schülerinnen und Schüler, in der Regel Klassensprecherinnen und Klassensprecher der Klassen 3 und 4 in einem oder zwei 45-minütigen Gruppeninterviews (jeweils ca. 10 Personen) befragt.

 Alle Äußerungen in den Interviews werden vertraulich behandelt und im Bericht in allgemeiner Form zusammengefasst. Über die genauen Interviewtermine für das Elterninterview und das Schülerinterview werden die gewählten Elternvertreterinnen und -vertreter sowie die Klassensprecherinnen und Klassensprecher bzw. deren Eltern noch informiert.

Über die Ergebnisse der Fremdevaluation unserer Schule werden wir Sie nach Erhalt des Evaluationsberichts informieren.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an die Schulleitung.

Weitere Informationen zur Evaluation finden Sie im Internet unter der Adresse www.fremdevaluation-bw.de, "Weiterentwickelte Fremdevaluation für den zweiten Durchgang ab dem 2. Schulhalbjahr 2015/16" oder auf unserer Homepage www.bhs-ma.de

Wir hoffen auf eine rege Teilnahme an der Onlinebefragung und danken Ihnen im Voraus für Ihre Unterstützung.

  Mit freundlichen Grüßen

 Christine Spiegel-Dumont

Termine:

• Onlinebefragung: 15.2. – 11.3.2016
• Zugangscode am 15.2.2016
• Fremdevaluation an der Schule: 21. und 22. Juni 2016

In der Anlage befinden sich weitere Informationen zur Fremdevaluation. Infos auch im Internet auf dem Landesbildungsserver.

Elternaktion - Waffelbacken

Herzlichen Dank allen fleißigen Waffelbäckerinnen für die gelungene Aktion der Eltern. Alle Schüler und Lehrer haben sich am Freitag (11. Dezember) riesig über diese tolle Überraschung gefreut. Ein wunderbarer Waffelgeruch lag über der gesamten Schule. Schade, dass es noch keine digitale Geruchsübertragung gibt...

Schullied Video

Adventsbrief

Liebe Eltern,

 die Schulleitung, das Kollegium, unsere Sekretärin und unser Hausmeister möchten sich für die
intensive und vertrauensvolle Zusammenarbeit bei Ihnen bedanken.

Beim Plätzchenbacken und Eintüten oder bei den verschiedensten Klassenaktivitäten haben Sie uns wieder tatkräftig unterstützt.
Wir hatten in diesem Jahr vom Plätzchenverkauf eine Einnahme von 340 € für den Förderverein.
Tausend Dank den zahlreichen Weihnachtsbäckerinnen und Helfern!
Wir Lehrerinnen haben uns auch sehr über den kleinen Gruß vom Elternbeirat zum Lehrertag gefreut.

Wer noch ein kleines Weihnachtsgeschenk braucht, kann unser Schulsong-Video für 4 € über die Klassenlehrerin erhalten.

Bitte denken Sie auch an unseren Schulengel. Bei zahlreichen Firmen erhält unser Förderverein bei Bestellungen im Internet eine kleine Spende (siehe Flyer!).

WICHTIG:

• Am Freitag, den 18. Dezember, beginnt für alle Schüler der Unterricht um 8.45 Uhr (Klassenlehrerunterricht) und endet um 12.25 Uhr (bitte denken Sie daran, dass Hort und Kernzeit in der Bertha-Hirsch-Schule an diesem Tag geschlossen haben!).
• An diesem Tag findet um 11.00 Uhr in der Philippuskirche unser
  ökumenischer Weihnachtsgottesdienst statt. Wir laden auch alle Eltern herzlich dazu ein.
• Erster Schultag an allen Mannheimer Schulen: Montag, 11. Januar 2016!
  Der Unterricht findet nach Stundenplan statt.
• Unseren Pädagogischen Tag müssen wir leider wegen der Fremdevaluation vorverlegen:
  Er findet nun am Montag, 25. Januar 2016 statt. An diesem Tag ist unterrichtsfrei.

Wir wünschen Ihnen und Ihrer Familie

ein frohes und gesegnetes Weihnachtsfest
und einen guten Start ins Jahr 2016,

im Namen des Kollegiums und der Mitarbeiter der Bertha-Hirsch-Schule

Christine Spiegel-Dumont

Unser NIKOLAUSTAG

Am Montag, den 7.12.2015 war der Nikolaus bei uns in der Schule. Er ist bei jedem in die Klasse gekommen. Als erstes war er bei uns in der Klasse und hat uns gefragt: ,,HOHO seid ihr brav gewesen???“. Die Klasse antwortete mit ja. Ich habe dem Nikolaus gesagt, dass die Flötenkinder und die Klasse ,,Lasst uns froh und munter singen und spielen“. Dann hat der Nikolaus perfekt gesagt und war froh und hat sogar noch mit gesungen. Lenny hat dem Nikolaus gesagt, dass wir einen Nikolaus Rap für ihn haben und wir ihm vorsingen wollen.

Er geht so:Nikolaus Rap

Heut ist Nikolaustag! Ja , Heut ist Nikolaustag ! Sechster Dezember!
Do you remember?
Roter Mantel weißes Haar
Stab und Mitra, das ist wahr.

Goldnes Buch mit vielen Seiten,
darin stehen die Wahrheiten.
Und das Reh und der Schnee Schlitten fahren, ade???
Vom Walde kommt er her, will uns sagen es weihnachtet sehr.
Einen Sack hat er dabei mit vielen Dingen 1,2,3!
Äpfel, Nüsse, Süßigkeiten Plätzchen, andere Kleinigkeiten und er bringt sehr viele Sachen, die den Kindern Freude machen!
Nikolaus, der ein Bischof ist, die armen Leute nie vergisst!
Er ist ein lieber guter Mann,
der hilft und rettet wo er kann.

usw…

 Er hat uns noch Spiele für die Pausen und Obst gebracht.

Eigentlich sah er wie der richtige Nikolaus aus, NUR viel netter!!!

Geschrieben von Diana, 4b

Konzertpianist Kai Adomeit in der Bertha-Hirsch-Schule

Klassische Musik ist langweilig, alt und verstaubt und wird sowieso nur von alten Männern gespielt. So ist oft die Meinung von vielen Grundschülern und Jugendlichen, wenn es um Mozart, Schumann oder Chopin geht. Dabei ist diese Musik ziemlich genau das Gegenteil davon. Sie ist hipp, lebendig, fröhlich oder brutal und wurde am Montagmorgen in der Bertha-Hirsch-Schule von einem cool gekleideten netten, sympathischen und gut aussehenden Mann in Turnschuhen gespielt.

Denn der berühmte Pianist Kai Adomeit gestaltete innerhalb des Projekts "Rhapsody in School" eine Musikstunde, die von den Schülern wohl kaum einer so schnell vergessen wird. Erzählungen aus dem Leben, einige Stücke von Schumann bis Filmmusik von Harry Potter, das alles ganz locker präsentiert und fertig war eine Mischung, die in tosendem Applaus endete.

Für die zehn-jährige Alisa und ihre Freundin Lisa war das jedenfalls eine der besten Musikstunden überhaupt. Und der neun-jährige Sebastian wollte gleich vom Experten wissen, wie viel sein tägliches Übungspensum sei und ob auch zehn Minuten täglich ausreichend seien. Adomeit meinte lachend, dass das Wichtigste, das regelmäßige und konzentrierte Üben sei. Je mehr jemand üben würde, umso schneller habe man Erfolge und würde es Spaß machen.

Das Quartett, bestehend aus Blaz Kemperle (Sopransaxofon), Erik Nestler (Altsaxofon), Alan Luzar (Tenorsaxofon) und David Brand (Baritonsaxofon), gibt es schon seit 2006. Damals fanden sich die zwei Deutschen und zwei Slowaken in Köln. Und seitdem geht es mit der Formation nach oben. Vielleicht wird ihre Musik noch nicht überall auf der Welt gespielt, aber sie sind auf dem Weg dahin. Heute Abend treten sie bei den SWR-Festspielen auf.

Schüler wollten weitermachen
Richtig Spaß gemacht hat der Gig in der Schule. Er mache das schon länger und für ihn ist es jedes Mal ein kleines besonderes Ereignis. Zu Beginn seien die Kinder vielleicht noch etwas distanziert. Aber schon nach wenigen Minuten seien sie Feuer und Flamme für die Musik, die nicht ganz auf der Linie von Bushido und Co. liegt, erzählt der Musiker. Und es ist wirklich erstaunlich: Gerade eben noch konnten einige der Schüler vor Coolness kaum laufen und jetzt sind sie ganz und gar gefesselt von diesem etwas anderen Musikunterricht. Auch die Rektorin Christine Spiegel-Dumont zeigte sich begeistert. "Herr Adomeit macht das richtig gut, er hat die Kinder sofort mit der Musik gewinnen können und unterhält sich locker, lacht viel und nimmt die Fragen der Kinder ernst." "Rhapsody in School" will den Zauber der klassischen Musik weiter tragen und die Begeisterung dafür auch bei den jungen Hörern wecken. Dafür besuchen Musiker, die gerade für ein Konzert in der Stadt sind, Schulen und spielen einige Stücke, erzählen aus ihrem Leben und stellen sich den Fragen der Schüler. So haben die Schüler auch viel Persönliches erfahren und wissen nun sogar, dass er durch seinen Vater, der Cellist ist, zur Musik kam und seine Frau Harfe spielt.

Es passiert jedenfalls nicht allzu oft, dass die Schüler am Ende der Stunde weitermachen wollen. "Macht ja auch richtig Spaß", sagen die zehnjährigen Rahel und Victoria. Und der zehnjährige Max findet die Klaviermusik "einfach sehr schön, zum Teil will man einfach am liebsten mitspielen und gleich mit Klavierunterricht beginnen".

Klar fängt jetzt nicht jeder an, klassische Konzerte zu besuchen oder gar ein Instrument zu spielen. Aber der erste Schritt in eine neue Welt ist getan. Aber er wird Wirkung zeigen, davon ist der Musiker überzeugt.

und noch ein Bericht von Basti:

Kai Adomeit, der Starpianist, an der Bertha-Hirsch-Schule im Rott

In der Bertha-Hirsch-Schule fand am Montag, den 08.06.15 ein besonderes Ereignis statt. Starpianist Kai Adomeit stattete der Bertha-Hirsch-Schule eine Privataudienz ab.
Er spielte Lieder von Chopin bis Harry Potter über Schumann.

Sinfonien von Beethoven die er aus dem stehgreif spielen konnte, woraufhin viele Fragen gestellt wurden, vor allem zum Üben. Man hat viel erfahren, es wurden aber auch private Fragen gestellt wie eine Gehaltsfrage eines Schülers der 4A.

Zum Schluss gab er eine Zugabe von Hedwig´s Theme (Harry Potter).

Es gab noch einen Gruß der Schule bis alle nach einer interessanten Stunde mit Autogrammen in ihre Klassenräume zurückgingen.

Von Basti, 4

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